按照学校关于在本学期第18周开展“教学研究周”活动的安排和“巩固评估成果，认真进行整改”的基本精神，经济学院在本周将开展一系列富有实效的活动。

26日下午2点，龙世立处长参加了系列活动之一的教师代表座谈会。座谈会在经济学院会议室举行，院骨干教师代表和青年教师代表参加，臧旭恒院长也出席了此次座谈。由学员分管教学工作的胡金焱副院长和分管学生工作的党委副书记陈宏伟老师主持。

座谈分为两个部分。

胡院长首先介绍了在教学研究周我院的活动安排，然后对我院教学情况进行了通报。

胡院长认为，从总体上看，我院本科教学情况可归纳为以下4点：

1、学院领导班子重视本科教学工作，并且制定有关政策给予支持；

2、从全校来看，我院教师队伍成长非常迅速，处于历史上最好的时期；

3、老师敬岗爱业，教授、副教授给本科生上课率达98%以上；

4、教师队伍以青年教师为主，学历结构好，学生满意度高。

并具体从重视青年教师的培养，深化教学体系改革，推行多媒体教学、双语教学、实验教学和模拟教学，规范、强化教学管理，推行开放式办学，加强对精品课程的建设，加强实验室建设，开办暑期学校、双学位班8个方面对工作进行了说明。

最后胡院长希望大家从青年教师培养、鼓励教师去国内外名校进修、建立主讲教师领导下的教学研究工作组、教学规范管理、教学立项和指导04级本科生专业分流六个方面总结经验，发现问题，形成一种持续有效的激励方式。

陈宏伟副书记接着做了发言，他说本科评估后，我们对本科教学工作更加重视，在教学研究周展开这样的研讨很有必要，并热烈欢迎龙处长的到来，这也将有利于将一线教师的想法直接传达给学校。

龙世立处长说，今年是教学质量年，我校以18A1B的成绩通过本科评估很令人振奋。同时也很高兴来参加经济学院的座谈会，也很愿意与青年教师认识、交流。经济学院在合校后的五年里，注重练内功，走内涵发展的路子，给人的感觉是年青、有朝气、有后劲，青年教师的培养也在全校前列，所以今天一定要来参加这次座谈。

我校现在在本科教学工作中也着重考虑几个方向，在此希望经济学院的年青教师能一起参与。 一是培养研究型本科生是一个什么样的教学过程；二是经济学科如何利用山大多专业、多校区的情况同其他学科交叉综合，寻找新的增长点；三是十一五期间对外开放教学能否与国外对接；四是如何解决我校目前精品项目、成果与现实地位不符的矛盾。

与会教师踊跃发言，对本科教学工作提出了许多可行性建议。

任燕燕等老师提出由于经济类是文理兼招，所以学生数学基础相差较大，建议跟英语一样实行分级教学，以便因材施教；

王美玲等老师提出目前双语教学缺少团队合作，教师单打独斗，效果难保证；

张丽娟、丁言强等有留学经历的教师提出，对学生的考察应采取分段考核，不但注重教书，更要注重育人，学习国外大学教授的敬业精神；

侯风云、孟杰等基础课教师认为，目前学生考研热，大量经典名著、核心期刊都很少阅读，很难拓宽知识面；

徐涛、李维林等老师提出，目前就业形势下，排课还不很合理，实习、毕业论文的安排效果难以保证。

龙处长对相关问题一一进行了探讨和解答。并指出经济学院教师提出的问题在层次和深度上要更好一些，这次座谈会起到了很好的沟通作用，虽然其中有些问题是因为学校解释不够，但会非常认真地对待此次座谈会上提出的建议。

座谈会最后，臧院长再一次对龙世立处长的到来表示感谢，表示要给青年教师提供一个更有利的发展环境。臧院长还指出经济学院的本科生至少是省内最优秀的本科生，如果我们不能将他们培养好，心里都会有愧疚感，希望大家学习国外教授的敬业精神，踏踏实实的做好本科教学工作。