根据校学校关于“教学研究周”的工作部署，外国语学院制定了详细的活动方案，并于1月8日至14日期间组织院系领导和全体教师就“创新性专业模式探讨”、“精品课程建设”、“教学团队建设”、“新考试方式探讨”等方面进行了研讨。

1月8日，学院召开了党政联席会议就“教学团队建设”专题进行了研究，会上，王俊菊副院长总结了教师队伍建设方面的现状和问题，与会代表认真讨论了对策，并将教学团队的建设列入外院下一步的工作重点。

1月9日，学院召开各系、所主任会议，专门就“小语种+辅修专业新培养模式” 和“精品课程建设”进行了研讨，会议由谢萍书记主持，大家就新的培养模式的优势和可能存在的困难进行了讨论，并就精品建设和新培养模式方面达成了共识。

1月11日下午，学院专门全体教职工大会。会议由谢萍书记主持，王俊菊副院长传达了学校有关的文件精神，汇报了学校公布的有关教学评估与教学状态基本数据，分析了外语学院的优势与劣势，就“精品课程建设”、“教学团队建设”、“新考试、考查方式”等方面的工作做了动员和布置，要求教师根据自己所教的课程与研究兴趣，组建不同的教学团队，在集体备课、教法改革、考试方法改革和精品课程建设“等有各自的特色和贡献。在精品课程建设方面，外语学院将首先进行院级优秀课程的评选，并在此基础上进行精品课程的建设和申报，王俊菊副院长特别提出：学院将设立启动基金，对纳入学院精品课程建设规划的课程和教学团队予以支持，要求每位教学名师和教学能手都要牵头组织申报一门精品课程。

会后各系分头组织了全体教师针对新的培养模式和目前的课程设置和教学计划进行了研讨，布置了下一步精品课程建设的任务，并探讨了实行新考试方式的可行性。王俊菊副院长参加了法语系的研讨活动，就中法合作项目、面向全校开设法语课、课程设置和教学计划等方面进行了讨论，对现有的教学计划做了修改，决定法语系从下一学年开始配合学校的部署面向全校开设法语课程。

教师们普遍反映，通过教学研讨活动，大家对下一步的工作目标和重点有了更清晰的认识，增强了自己的教学主体意识与责任感，并表示要根据学院的部署，做好自己教学与科研工作。